“護士，我寶寶生病了，那我的奶水怎么辦”？這是我們新生兒科護士上班會經常聽到的問題。是啊，母乳乃人類的生命之源，自出生那刻起，由于本能動作，不用教，不用學，便有了覓食與吸吮反射，新生兒能夠健康地成長，離不開母乳的滋養，隨著時代的進步，代乳品的產生以及年輕媽媽們對美的追求，母乳喂養正在漸漸被取代，由此健康教育對促進母乳喂養起著促進的作用。

       聽到前面那位患兒家屬的疑問，我們應該感到很欣慰，那么住院后，患兒在無特殊條件下怎樣能延續母乳喂養呢？

考慮到患兒健康，我們全體醫護人員在科主任和護士長的帶領下，多次學習母嬰分離新生兒母乳的采集，保存及轉運方法，普及母乳喂養知識。母嬰分離后，為保持繼續泌乳，乳母可到新生兒科進行母乳采集，家庭住址較遠的乳母可自行在家擠奶，保證營養，保持泌乳，如遇擠奶方法等問題，可電話咨詢，科室設有專門的接收母乳注意事項告知書。

       住院期間母乳喂養健康宣教內容包括擠奶前準備，擠奶的體位姿勢，擠奶的操作手法，

擠奶操作時應注意的護理問題，母乳的保存，母乳保存的時間，正確解凍和加熱母乳，

奶具的消毒，母乳的運送。

       采取健康宣教后，每天有約一半的患兒家長堅持母乳喂養，大大提高了母乳喂養率。每天一句“護士，我寶寶吃奶怎么樣”？“護士，寶寶長多重了”?雖然只是一句簡單的問候，但卻包含了一位母親殷殷的期盼。

      患兒出院后的母乳喂養健康宣教：告知產婦，產后乳汁分泌從初乳、過度乳、成熟乳需14—30天才穩定，不可因奶不足，長不胖而終止哺乳。寶寶6個月以內純母乳喂養，不必添加輔食。告知產婦產后飲食、休息、活動、性生活和外陰護理注意事項。科室電話隨訪護士及時跟進，隨訪內容中增加母乳喂養的延續性。

      新生兒科通過開展深入的健康教育，使產婦了解母乳喂養的意義，對促進母乳喂養，提高純母乳喂養率，作用非常顯著，母乳喂養，共同維護。天使帶著一汪清泉的眉眼，一輪彎月的笑容，一副稚氣的面容來到人間成了你的寶貝，希望愛與健康和他同在。